提出物と内申点｜ワーク・ノート・課題の出し方で変わること

当サイトの記事は、編集部が文部科学省・教育委員会・教育サービス会社など公式の公開情報と読者の声を調べて独自に執筆しています。紹介しているサービスの一部にはPRを含みます。

提出物は内申点にどう関わる？

内申点のもとになる評定は、「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の3つの観点から決まります。観点のくわしい意味は観点別評価と内申点で説明しています。

提出物は、この3つの観点のどれにもつながります。種類ごとに、どの観点と結びつきやすいかを見てみましょう。

あくまで目安で、何をどう見るかは教科や先生で変わります。学校によっては、年度の初めに評価のしかたを説明するプリントを配っている所もあるので、手元にあれば読み返してみてください。

期限・中身・やり直しの3点で見直そう

『提出物はちゃんと出してるのに、評価が上がらない』という人は、中身ややり直しで点を落としていることがあります。次のチェックリストで、自分の提出物を確かめてみてください。

3つのうち、一番落としやすいのは「やり直し」です。丸つけだけして直しをしないまま出すと、せっかく解いた時間がもったいないですよね。

提出日は「1か所」にまとめておく

期限を守るための一番の工夫は、提出日を1か所に集めることです。先生ごとに言われた日をバラバラに覚えていると、どうしても抜けが出ますよね。

ノートの最後のページやスマホのメモに、こんな表を作っておくと便利です。

授業で提出の話が出たら、その場で1行書き足すのがコツです。家に帰ってから書こうとすると、忘れてしまうことが多いんです。

『そこまでしなくても覚えていられる』と思う人もいるかもしれません。でも、テスト前は提出物が一気に重なる時期です。表があるだけで、何から手をつけるかがすぐ決まります！

ワーク・ノート・レポートの出し方のコツ

ここでは、よく出る提出物ごとに、出す前に見ておきたいポイントをまとめます。

ワークは「答えを写す」と逆効果になりやすい

ワークの提出日が迫ると、答えを写して間に合わせたくなりますよね。でも実は、それだとテストで同じ問題が解けず、知識・技能の評価にもつながりません。

時間がない時は、全部を写すより「解ける問題だけ自分で解き、残りは解答を読んで理解してから書く」ほうがましです。自分で解いた問題と、解答を見た問題に印で区別しておくと、テスト前の復習にも使えます。

実技教科の提出物も手を抜かない

音楽・美術・保健体育・技術家庭でも、作品やレポート、学習カードなどの提出物があります。実技が苦手でも、提出物は準備しだいで整えられる所です。

例えば美術なら、作品の出来だけでなく、工夫した所を書く欄を埋めること。技術家庭なら、作業の手順や反省を書くカードを最後まで書くこと。こうした所は、得意かどうかに関係なく取り組めますよね。

振り返りシートは「次の一手」まで書く

振り返りシートは短くてかまいません。大事なのは、何ができなかったかと、次にどうするかです。

「英作文で、過去形にするのを忘れた。次は書いたあとに動詞だけ見直す」

こんな一文があるだけで、自分で学び方を工夫していることが伝わりますよね。

ためこんだ時の立て直し手順

『もう間に合わないから、出さなくていいや』と思ってしまう気持ちは分かります。でも、出さないままにするより、遅れてでも出したほうがいい場面は多いです。

先生に相談する時は、言い訳より「いつまでに出せるか」を伝えるのがコツです。例えば、こんな言い方です。

「数学のワークが3単元分終わっていません。金曜までに2単元、来週の月曜までに残りを出してもいいですか」

具体的に伝えると、先生も受け止めやすくなります。遅れてでも受け取ってもらえるかは先生次第なので、まずは相談してみてください。

次からためないための「週1回の見直し」

立て直しが終わったら、同じことをくり返さない仕組みも作っておきましょう。おすすめは、週に1回だけ提出物を見直す時間を決めることです。

例えば日曜の夜に10分、提出日の表を見て、今週出すものと進み具合を確かめます。終わっていないものがあれば、月曜から1日にやる量を決めておくだけです。

毎日がんばるより、週に1回見直すほうが続けやすいんです。ためこみやすいと感じている人ほど、この10分を試してみてください！

提出物と内申点についてよくある相談

知恵袋などに寄せられた相談から、よくあるものを要約して答えます。

相談1：提出物をあまり出していない。今から出しても意味はある？

意味はあります。評定は学期や学年の学びをまとめて決めるものなので、残りの期間の取り組みも評価の材料になりえます。

ただ、遅れた提出物をどう扱うかは先生や学校によって違います。まずは先生に「今から出してもいいですか」と相談してみましょう。

その時は、残っている提出物の一覧を持っていくと話が早いです。何がどれだけ残っているかを自分で分かっていると、先生も出す順番を一緒に考えやすくなります。

相談2：テストは90点以上、提出物も全部出したのに4だった

テストも提出物もがんばっているのに、と悔しくなりますよね。こういう時は、提出物の「中身」と、テスト以外の観点を見直してみてください。

例えば振り返りシートが一言だけだったり、実技教科で作品の説明欄が空いていたりしないでしょうか。評定は3つの観点から決まるので、どの観点でAに届いていないかを先生に聞くのが一番の近道です。

相談3：先生によって提出物の基準が違って、戸惑う

「丁寧に書けばいい先生」と「中身を重視する先生」がいて、迷うという相談です。評価のしかたは学校や先生によって違うので、戸惑うのは自然なことです。

迷った時は、提出物を出す時の指示（何を書くか、どこまでやるか）を授業中にメモしておきましょう。指示に沿っているかが、どの先生でも共通する一番のポイントです。

一人で管理するか、人の手を借りるか

提出物の管理は、一人でも工夫できます。ただ、部活や習い事で忙しいと、気づいたらためこんでいた、ということも起きやすいですよね。

人の手が役立つのは、例えばこんな場面です。

• 提出物の期限を、誰かと一緒に確かめたい
• ワークで分からない問題を、その場で質問したい
• 定期テストの範囲に合わせて、ワークを進める計画を立てたい
• 毎日の勉強の習慣を、一人では作りにくい

家庭教師のあすなろは、勉強が苦手な子も含めた小学生・中学生・高校生を対象に、訪問とオンラインで教えている家庭教師です。無料の体験授業では、内申点や受験のしくみについての説明もあります。運営会社と公式サイトは地域ごとに分かれています。

家庭でのサポートのしかたは内申点のために保護者ができること、学年ごとの考え方は中1の内申点は高校受験に関係する？も参考にしてみてください。

よくある質問

まとめ

あわせて読みたい

内申点とは？中学の成績が高校受験でどう使われるかをやさしく解説

内申点の上げ方｜3つの観点ごとに今日からできること

定期テストと内申点｜テストの点数はどれくらい評定に関わる？