公立高校の内申点｜都道府県で違う計算と比率の調べ方

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公立高校の内申点は都道府県ごとに決まる

学校教育法施行規則では、公立高校の学力検査は、その高校を置いている教育委員会が行うと定められています。入試のしくみも、各教育委員会が毎年の要項で決めているんです。

内申点は、中学校が高校に送る調査書に書かれた評定を数えたものを指す通称です。公式には「調査書の評定」や「調査書点」と呼ばれます。

文部科学省の通知でも、調査書の利用にあたっては、学力検査の成績との比重や、学年ごとの重み付けを検討するように書かれています。つまり、比重や学年の扱いは、地域ごとに考えて決めるものなんです。

比べる時の3つの物差し

地域ごとの違いは、次の3つの物差しで見ると分かりやすくなります。

『自分の県のことだけ分かればいい』と思うかもしれません。でも、ほかの地域と比べてみると、自分の地域のしくみの特徴がよく見えてくるんです。

7つの地域を「学年・倍率・比率」で比べる

ここが、この記事でいちばん見てほしい表です。全日制の一般的な入試（一般入試や共通選抜）のしくみを、令和9年度入試の公式資料をもとに並べました。

制度は年度ごとに変わることがあります。この表は令和9年度入試のしくみなので、受験する年度の要項で確かめてみてください。

評定の満点も地域で違う

同じ「内申点」でも、満点の数字は地域によってまったく違います。

千葉県の135と静岡県の45は、要項に「○点満点」と書かれているわけではなく、9教科×5段階×学年数から計算した数字です。

例えば、友達とこんな会話をしたことはありませんか。

「うちの県は内申100点満点なんだって」「えっ、こっちは450点だよ」

数字の大きさが違うのは、しくみが違うからです。地域の間で内申点の数字を比べても、あまり意味がないんです。

地域ごとのしくみをもう少しくわしく

ここからは、地域ごとの特徴を短く紹介します。どれも令和9年度入試の公式資料にある内容です。

東京都

都立高校の一般入試では、中3の評定を使い、1学期と2学期の成績を十分参考にします。学力検査をする教科は1倍、しない教科は2倍で数えます。

要綱の例では、学力検査700点と調査書点300点に、英語スピーキングテストの20点を足して1020点になります。くわしくは都立高校の内申点で紹介しています。

神奈川県

中2の9教科の合計に、中3の9教科の合計を2倍したものを足します。135点満点を100点満点に換算した値を、学校ごとの係数で学力検査と合計します。

第2次選考では評定を使わず、学力検査と、中3の「主体的に学習に取り組む態度」の評価（C値と呼ばれます）を使います。くわしくは神奈川県公立高校の内申点で紹介しています。

埼玉県

令和9年度から新しい制度になり、共通選抜と特色選抜の2種類になりました。共通選抜では、中1から中3の評定に学年の比率をかけ、200点・300点・400点のどれかに換算します。

面接は志願者全員が受けます。調査書の記載項目は、9教科の評定と総合的な学習の時間の記録です。

くわしくは埼玉県公立高校の内申点で紹介しています。

千葉県

中1から中3までの9教科の評定の合計に、学校ごとのKをかけて調査書の得点にします。Kは原則1で、学校の特色に応じて0.5以上2以下の範囲で決めます。

調査書の記載事項について、学校ごとに50点を上限として加点できるのも特徴です。くわしくは千葉県公立高校の内申点で紹介しています。

静岡県

調査書の評定は中3の分だけで、2学期末（12月末）までの学習状況で書かれます。共通枠では、まず9教科の評定合計の上位で対象を絞り、学力検査の上位から合格者を決める段階方式です。

欠席等の状況や特別活動、行動の記録なども、共通枠の第2段階で面接とともに資料になります。

愛知県

一般選抜では、中3の評定合計を2倍した評定得点（90点満点）と、学力検査（110点満点）を使います。学校ごとに方式ⅠからⅤのどれかを選び、どちらかに1.5倍や2倍をかけて合計します。

令和9年度から、調査書情報の「行動の記録」「出欠の記録」が削除されました。くわしくは愛知県公立高校の内申点で紹介しています。

大阪府

各教科を「中3×6＋中2×2＋中1×2」の50点満点で数え、9教科で450点です。学力検査の450点と合わせて、学校が選んだタイプの倍率をかけて900点満点にします。

総合点の上位から募集人員の90％を合格とし、残りは自己申告書や調査書の「活動/行動の記録」も資料にして選びます。くわしくは大阪府公立高校の内申点で紹介しています。

比べると見えてくる3つの違い

表を見ていると、地域の違いにはいくつかのパターンがあることに気づきますよね。

学年の範囲の違い

中3だけを使う地域では、中3の評定の重みがとても大きくなります。中1から使う地域では、早い学年の評定も数えられますが、中3に倍率をかけて重くしている所もあります。

教科の重みの違い

東京都の一般入試では、実技4教科が2倍になります。5教科の評定1つより、実技の評定1つのほうが重いんです。

一方、大阪府の一般入学者選抜のように、9教科を同じ式で数える地域もあります。『実技は関係ない』と思い込まず、自分の地域の数え方を確かめておきましょう。

比率を決めるのは誰かの違い

東京都は、都として原則の比率（7:3）を決めています。神奈川県・埼玉県・大阪府・愛知県・千葉県では、県の枠の中で学校ごとに選びます。

学校ごとに選ぶ地域では、同じ県の中でも、志望校によって内申の重さが変わります。比率の考え方は内申点と当日点の比率でくわしく紹介しています。

評定以外の記載の扱いの違い

調査書には評定以外の欄もありますが、それが点数や選抜の資料になるかも地域で違います。

『部活や委員会は内申に入る？』という疑問への答えも、地域によって変わるということです。

推薦入試や特別な選抜では数え方が変わる

ここまでの表は一般的な入試のしくみです。推薦入試や特別な選抜では、数え方が変わることがあります。

例えば都立高校の推薦入試（令和9年度）で評定を使う場合は、9教科の評定をそのまま使い、満点は45点です。愛知県の推薦選抜では、推薦情報に中2の学習の記録が登録されます。

大阪府の面接を行う特別入学者選抜では、各教科を「中3×3＋中2×1＋中1×1」の25点満点で数えます。受ける入試の種類ごとに、数え方を確かめておきましょう。

自分の地域の公立高校の内申点を調べる手順

『要項って、何十ページもあって読めない…』と感じる人も多いはずです。でも、内申点に関わる部分は、実はそれほど多くありません。

メモができたら、担任の先生に「この理解で合っていますか？」と見せてみるのもおすすめです。読み違いがあっても、早いうちに気づけます。

要項でよく出てくる言葉

地域ごとに、特有の言葉が出てきます。意味を知っておくと読みやすくなります。

公立高校の内申点でよくある相談

ここでは、公立高校の内申点についてよく見かける相談をまとめて答えます。

内申の比率がいちばん高い都道府県はどこ？

内申の比率がいちばん高い県を知りたい、という相談はよく見かけます。ただ、比率の表し方は地域ごとにばらばらで、学校ごとに選ぶ地域も多いので、県単位で単純に並べるのは難しいんです。

例えば大阪府では、タイプⅤを選んだ学校は学力検査：調査書が3:7になります。一方、同じ大阪府でもタイプⅠの学校は7:3です。

県よりも、学校ごとの比率を見たほうが実際に近いと言えます。

内申が悪くても、当日点を取れば合格できる？

公立高校は、内申と当日点を合わせた合計で見られることが多いので、当日点で取り返す考え方はあります。ただ、取り返せる幅は比率によって変わります。

学力検査の割合が大きい学校ほど、当日点で取り返しやすくなります。内申が足りない時の考え方は、内申点が低い時の高校選びでまとめています。

内申が高いのに、当日点を重視されることはある？

内申が高くても、合計で見る以上、当日点が低ければ合計は伸びません。学力検査の割合が大きい学校ほど、その影響は大きくなります。

例えば、こんな声をよく聞きます。

「内申はよかったのに、当日の点が思ったより取れなかった」「比率を見ると、当日点の割合のほうが大きかったんだね」

内申が高い人こそ、志望校の比率を確かめて、当日点の準備も手を抜かないようにしておきましょう。

一人で準備するか、人の手を借りるか

地域のしくみが分かったら、次は評定と当日点の両方を準備する番です。一人で進めるのが難しい時は、人の手を借りるのも一つの方法です。

例えば、つまずいた単元にさかのぼる戻り学習や、学校の定期テストの範囲に合わせた計画づくりを一緒に進めてもらえます。提出物の管理や、分からない所をすぐ質問できる相手がいることも、勉強の習慣づくりの助けになります。

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高校受験の内申点の全体の流れは、高校受験の内申点でまとめています。

よくある質問

まとめ

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